測繪工程師參編教學(xué)教材評職稱認(rèn)可嗎

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2021-09-25 11:29 瀏覽量：

　　教學(xué)教材是職稱評審材料之一，并不是所有領(lǐng)域單位都要求準(zhǔn)備教材材料，可能是著作、**、課題和論文等學(xué)術(shù)成果材料。測繪工程師參編教學(xué)教材評職稱認(rèn)可嗎？具體以單位評職文件要求為準(zhǔn)，建議作者在參編教材之前，一定要認(rèn)真閱讀單位職稱評審要求，避免參編教材不被評審單位認(rèn)可，導(dǎo)致評職稱無效無效。

　　參編教學(xué)教材能否評職稱使用，具體還要看作者專業(yè)領(lǐng)域?qū)β毞Q評審文件的要求，根據(jù)需求，選擇對口的教材參編，否則參編教材無法滿足單位職稱評審文件要求，會因不符合評職稱要求，則會被評審單位拒稿。此時(shí)參編教學(xué)教師對評職稱無用。

　　參編教材評職稱，一定要滿足單位評職文件要求，并獲得符合教材的資源，完成教材參編。參編教材作者位置主要分為：主編、副主編和參編，參編教學(xué)教材位置越高，評職等級和獲得加分也就越高，建議作者根據(jù)自身實(shí)際勤快，參編教學(xué)教材位置。

　　以下是平臺學(xué)術(shù)顧問為大家介紹的河北省工程系列測繪地理信息工程專業(yè)工程師職稱評審對論文和著作要求，供大家參考：

　　取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：

　　1、獨(dú)立或作為第一作者在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；

　　2、撰寫本人直接承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)報(bào)告(項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告、可行性分析報(bào)告、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究設(shè)計(jì)報(bào)告、技術(shù)論證報(bào)告等)2篇以上。

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