教材編寫有什么原則和要求

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2021-12-07 14:29 瀏覽量：

　　一部高質(zhì)量的教材，作者需要克服各方面的難題，要綜合考慮的方面太多，對(duì)教材編寫的要求也就越高，所以大家要做好準(zhǔn)備工作。教材編寫有什么原則和要求？平臺(tái)學(xué)術(shù)顧問為大家做出了詳細(xì)介紹。

　　1、教材編寫有什么原則

　�。�1）整體性原則

　　教材在內(nèi)容、目標(biāo)和要求等方面形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，兼顧同一年級(jí)各門學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級(jí)教材之間的銜接。在教材的編排上，要做到知識(shí)的內(nèi)在邏輯與教學(xué)方法要求的統(tǒng)一。

　�。�2）基礎(chǔ)性原則

　　強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。教材注重幫學(xué)生打好基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生今后的就業(yè)升學(xué)和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　（3）思想性原則

　　按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性和思想性。一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)，另一方面也要反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生的鑒別能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀。

　�。�4）時(shí)代性原則

　　教材要考慮到我國(guó)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平和教育現(xiàn)狀，必須注意到基本教材對(duì)大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性。教材內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才教育的需要。

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　　2、教材編寫有什么要求

　�。�1）教材內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱的要求，教學(xué)方式方法有創(chuàng)意，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)解決教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，并注意教材的思想性、啟發(fā)性和適用性；

　�。�2）編寫教材應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過對(duì)有關(guān)問題或有關(guān)領(lǐng)域的延展思考，啟迪學(xué)生的遐想空間；

　　（3）教材內(nèi)容堅(jiān)持以學(xué)生為本、為教學(xué)服務(wù)的原則。注意刪減比較陳舊的內(nèi)容，增加前沿及實(shí)戰(zhàn)的內(nèi)容；

　　（4）編寫教材必須注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，要注意由淺入深、由易到難，對(duì)于教材中的關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)，尤其要闡述透徹。

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