教材的編寫應(yīng)注意哪些原則

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2017-02-16 11:20 瀏覽量：

　　教材的使用對(duì)象是學(xué)生，編者水平的高低與編寫態(tài)度直接影響著書稿的質(zhì)量;而書稿的質(zhì)量直接會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面，本文為大家介紹一下，教材的編寫應(yīng)注意哪些原則，希望可以給予編者們一些參考。

　　針對(duì)性原則

　　1.針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)時(shí)限;2.針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的;3.針對(duì)學(xué)生的國別、語種;4.針對(duì)學(xué)生的年齡、受教育程度等。

　　科學(xué)性原則

　　1.語言材料要規(guī)范、通用?具有典型性和邏輯性;2.語言與社會(huì)文化知識(shí)點(diǎn)的解釋要正確。3.語料的安排要由淺入深、由易到難，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則;4.注意語法點(diǎn)、句型及重要詞語的覆蓋、重現(xiàn)和循環(huán)，要符合大綱的要求;5.注意吸收學(xué)科理論、漢語本體和教材教法的新成果。編寫教材的基本原則有哪些?

　　實(shí)用性原則

　　1.盡量滿足學(xué)生的交際需要，練習(xí)要有利于提高交際能力;2.語言材料要真實(shí)、自然，要盡量提供語言環(huán)境的說明;3.練習(xí)要充分，形式要多樣，要求要明確，編排要合理;4.要便于教學(xué)。

　　趣味性原則

　　1.要結(jié)合實(shí)用性考慮趣味性，避免盲目的幽默化和過度的稚化;2.語料反映的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，應(yīng)符合學(xué)生了解中國的興奮點(diǎn);3.內(nèi)容、形式要多樣?包括題材、體裁、語言風(fēng)格、練習(xí)方式等各方面;4.版式、裝潢、插圖、顏色要豐富、和諧、生動(dòng)而富于美感。

　　教材編寫如何校對(duì)教材

　　①保證內(nèi)容的正確性②清除語法修辭上遺留的差錯(cuò)和毛病③清除錯(cuò)別字④保證內(nèi)容、邏輯、思想的連貫性⑤保證格式、某些”詞語”的統(tǒng)一準(zhǔn)確性教材編寫前收集資料一般要做到：

　　①真正地廣泛瀏覽或閱讀相關(guān)書目;②對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行去偽存真;③提煉出資料的精華。

　　以上就是本文對(duì)教材編寫原則、校對(duì)的解答，有關(guān)教材編寫的一些常識(shí)性問題，如有需要，可點(diǎn)擊在線咨詢我們的編輯人員會(huì)繼續(xù)為您解答!

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文章名稱：教材的編寫應(yīng)注意哪些原則

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