幼兒教師評職稱怎么署名主編出版教材

分類：教材出版 發(fā)表時間：2018-07-26 16:50 瀏覽量：

　　幼兒教師晉升職稱，要滿足的條件有很多條，其中出版教材就是其一，因為每一項都有對應(yīng)的加分，而加分越高的對自己晉升職稱影響越大。由于教材的加分高，而已教師通常會選擇出版教材的方法，同時還要署名對應(yīng)職稱要求的作者位置。那么，幼兒園教師評職稱怎么署名主編出版教材?

　　一本幼兒教材中，可以署名的位置包括3名主編、3名副主編以及5名參編，每個位置上的人數(shù)可以減少，但不可再增加。也就是說一本幼兒教材中，可以安排3名幼兒教師擔(dān)任主編的位置，也就是說當(dāng)評職稱要求職稱申報人是教材主編時，那一本教材可以供3個人評職稱加分用。主編的位置是教材中非常重要的位置，也是評職稱加分最高的位置，想要選擇主編位置評職稱，競爭肯定是越大的，所以署名教材主編并不容易。目前幼兒園教師署名主編出版教材的方法，有兩種，一種是自己以主編的身份參與幼兒教材編寫出版。另外一種是找對口幼兒教材署名主編的位置，至于具體應(yīng)該選擇哪一種，要結(jié)合每個教師的實際情況來選擇。

　　幼兒教師平常教學(xué)工作是很忙的，而且教材主編編寫的字?jǐn)?shù)比較多，很多幼兒教師無法抽出更多的時間來完成編寫的工作，一旦教材書稿完不成就不能完成教材的出版事宜。這時候只能找對口的幼兒教材署名主編來完成出版，如果你想要用該方法出版教材，可以找我們推薦辦理。

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