編寫出版校本教材的作用

分類：教材出版 發表時間：2018-09-10 15:42 瀏覽量：

　　編寫出版校本教材，對學校單位對教師來說，都很重要，也有存在的價值和意義。那么，編寫出版校本教材的作用是什么呢?我們從校本教材本身的意義以及對評職稱的作用兩個方面來解釋。

　　一是：校本教材編寫出版的意義

　　1、校本教材有利于充分挖掘學生的個性潛能優勢，促進學生的個性全面和諧發展。校本教材，從學校的實際情況、學生的特點出發，強調的是學校和學生的特殊性，突出的不是統一性、一致性，而是基于學校、學生的現實展開的，針對學校、學生的問題而進行的。因材施教，使每位學生的個性得到充分的發展，潛能得到充分的挖掘，從而促進學生全面、主動、健康、和諧地發展

　　2、校本教材開發有利于促進教師綜合素質的發展

　　在校本教材開發過程中，教師把教育理論與教育實踐結合起來，通過分析和思考，一方面提高運用教育理論研究實際問題的能力，另一方面增強從教育教學實踐中提取理論的能力，從而提升自身的研究水平。可以說校本教材，是提高教師學科專業知識和教育科研素養的一條有效途徑。

　　3、校本教材開發有利于促使學校辦學特色的形成。

　　專業教師通過市場調研、行業咨詢、現場實踐等方法及時收集教學內容，參與編寫校本教材的全程，他們更加熟悉市場運作和行業實際需要，有利于滿足學生個性發展需求，有利于學校專業水平發展，更有利于學校辦出特色。

　　二是：校本教材評職稱的作用

　　出版的校本教材通常可以用于評職稱，對于職稱的作用就是加分，而加分高低與參評人擔任教材的作者位置以及教材作者人數有關。若教師想要晉升中高級職稱，有一本校本教材，獲得比較高的加分，獲得晉級的優勢。

　　編寫出版校本教材的作用，關于該問題先介紹到這里。如果你對校本教材出版還有疑問的話，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢辦理。

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