分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-06-15 14:43 瀏覽量:
子課題的確定依從于總課題,研究是以完成總課題為目標(biāo)。所以,子課題的確定與一般課題不同,去研究范圍在總課題包含之內(nèi),但課題確定方法及步驟一致。以下是尚捷文化網(wǎng)提供的教育部重點子課題主持人、參與人征集資源,有意向可在線咨詢我網(wǎng)編輯。
1.數(shù)字圖像處理 征集主持人、第一、第二參與人(本月底出資料)。
2.高校管理 征集主持人、第一、第三參與人。
3.廣播電視 征集主持人、第一、第二參與人。
4.機(jī)械教學(xué) 征集主持人、第一、第三參與人。
5.呼吸感染 征集主持人、第二、第三參與人。
6.農(nóng)村寄宿制 征集主持人、第一、第二、第三參與人(下月出資料)。
確定研究方法標(biāo)準(zhǔn):
一是以研究過程的階段為標(biāo)準(zhǔn),按階段研究任務(wù)確定方法。
二是以研究對象的性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),按研究對象確定方法。
三是以課題研究的延續(xù)性為標(biāo)準(zhǔn),按延續(xù)方向確定方法。
四是以研究所采取的技術(shù)手段劃分,選擇不同的研究方法。
本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā),一個權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。
文章名稱:子課題征集主持人資源有哪些
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