課題研究意義與價值撰寫范例

分類：課題研究發(fā)表時間：2017-09-23 14:35 瀏覽量：

　　課題研究意義與價值撰寫范例

　　課題研究是一項大工程，在做課題研究過程中總會遇到不知道如何撰寫相關(guān)事項。我們就以中小學(xué)生表現(xiàn)性評價的理論與技術(shù)研究為范例，研究一下課題研究意義與價值撰寫的方法。

　　本課題的理論價值體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)豐富課程改革理論，本研究對課程領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、教研員課程領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)等進行梳理、提煉與建構(gòu)，可以豐富對課程改革的認識。(2)探討指向教研員課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的有效研修要素框架及其學(xué)理依據(jù)，豐富教師教育基礎(chǔ)理論。(3)多樣本的實證、系統(tǒng)研究，為課程改革與教師專業(yè)發(fā)展等研究拓寬研究視野與方法。

　　本課題具有積極的實際應(yīng)用價值。減少課程改革中理想和現(xiàn)實的“兩張皮”現(xiàn)象，確保基礎(chǔ)教育課程改革的順利推進，教研員必須具有專業(yè)的課程領(lǐng)導(dǎo)力。本課題研究提供經(jīng)過檢視的實踐范例，并為教研員研修的實踐提供策略與方法。(1)為提升教研員課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進基礎(chǔ)教育改革提供路徑。(2)為教研員研修課程的開發(fā)與實施提供樣例，為研修實踐提供操作思路和實踐策略。(3)為教研員專業(yè)發(fā)展標示方向、提供思路。

　　分析：理論價值是“豐富了……理論”“為……研究拓寬了研究視野和方法”，實踐價值是“為提升……領(lǐng)導(dǎo)力，促進……改革提供路徑”“為……的開發(fā)和實施提供了樣例，為……時間提供操作思路和實踐策略”“為……標示方向、提供思路”。

　　課題研究意義與價值撰寫，以上小編就是對這個問題的介紹，更多關(guān)于課題研究的疑問，可以咨詢我們在線編輯。

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