如何成為中學(xué)化學(xué)評職稱課題主持人?

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-12-11 11:02 瀏覽量：

　　如何成為中學(xué)化學(xué)評職稱課題主持人?

　　中學(xué)化學(xué)課題，一般情況下是一項(xiàng)集體的課題，那么參與研究課題的成員不止一人，常常分為課題主持人以及參與人，人數(shù)一般不超過10人，在作者中，課題主持人非常重要。那么，如何成為中學(xué)評職稱課題主持人呢?

　　評職稱課題主持人，指的就是課題研究的負(fù)責(zé)人，想要成為課題負(fù)責(zé)人，可沒有那么容易，對資歷、職稱等都有很高的要求，如果不滿足，就不符合申報(bào)課題的條件。另外，課題主持人課題能否申報(bào)通過、能否順利結(jié)題，能否達(dá)到預(yù)期研究成果，起著非常重要的作用。

　　如何成為中學(xué)化學(xué)評職稱課題主持人?課題對教師評職稱有著加分的作用。課題等級越高，加分越多。在同一項(xiàng)中學(xué)化學(xué)課題中，課題主持人的加分要高于課題參與人，所以，擔(dān)任課題主持人可多加分，那晉升職稱的幾率就大了很多。而獲得中學(xué)化學(xué)評職稱課題主持人，除了以主持人身份申報(bào)中學(xué)化學(xué)課題外，還可以通過中學(xué)化學(xué)課題申報(bào)。而中學(xué)化學(xué)課題申報(bào)方法多被評職稱的化學(xué)教師選擇。

　　中學(xué)化學(xué)方向，教育部重點(diǎn)課題子課題方向，征集主持人、參與人，具體信息如下：

　　甘肅省作者，征集主持人、第一、第三參與人

　　黑龍江省作者，征集主持人

　　廣東省作者，征集主持人、第一參與人

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