分類:課題研究 發表時間:2018-03-04 15:08 瀏覽量:
怎么申報小學教研課題評職稱
小學教師評職稱,就不得要有一項教研教學方面的課題。而課題的由來,是由課題管理辦公室統籌安排的。而想要得到這些課題,就需要得到課題教研室的認可,就需要從競爭對手中脫穎而出。那么,怎么申報小學教研課題評職稱?
申報評職稱所用的教研課題,其實有兩種方法,第一種自己參與課題研究組,一般適合自己單位有申報課題的名額,且在所申報的課題成員中有自己的一席之地。該方法對評職稱來說,有兩大不足,一是自己申報小學教研課題,立項率極低。二是課題申報到課題結題所需要時間長,一般需要1-3年的時間。如果在提前沒有準備,當評職稱的時候,才發覺自己沒有課題,自己再去找課題申報和研究,根本不可能。第二種是找對口的小學教育課題申請。能評職稱的小學教研課題,并非只有自己單位有,當自己單位申報課題沒有空余機會的時候,還可以參與其他課題研究中來。在申請評職稱教研課題的時候,要注意課題的等級和課題作者位置要求,具體所需要申請的課題資源可以找我們來安排。
評職稱小學教研課題,包括國家級課題、省部級課題以及市廳級課題。課題作者的位置包括主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等等。課題等級越高,課題作者位置越靠前,評職稱課題加分越高。
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