什么級別的課題評職稱有優勢

分類：課題研究 發表時間：2018-11-22 11:57 瀏覽量：

　　什么級別的課題評職稱有優勢?當課題成為評職稱的加分方法后，越來越多的人積極參與課題研究，但評每個職稱等級，都有對應課題的要求，若課題選擇不同，就算有課題，也依舊對評職稱無用，所以要找一項對自己晉升職稱有優勢的課題。

　　我國可申報的課題，包括小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，課題級別不同，對于評職稱的效率有大有小。其中小課題和校級課題，是不被評審單位認可的，也不少參評人可選的對象。而其他級別的課題，雖然是級別越高的，獲得的職稱加分越高，對越有優勢，但不一定是最合適自己的。因為我們不能只考慮加分高低，還要考慮自己獲得對應課題的風險。

　　對評職稱有優勢課題，是晉升職稱等級對課題級別的要求。比如晉升中級職稱，認可的是市廳級課題，也就是說參評人選擇的課題最低級別是市廳級課題，若其他晉升職稱加分都不錯的情況下，用市廳級課題，就可以晉升職稱，此時就用市廳級課題，如果晉升競爭激烈，要不選擇更靠前的作者位置，要不選擇更高級別的課題省部級課題，通常以市廳級課題為主。因為從晉升職稱等級角度來說，該課題是最合適的。

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