初級教師可以主持什么課題

分類：課題研究 發表時間：2019-02-16 14:52 瀏覽量：

　　初級教師可以主持什么課題?主持課題，即初級教師在申報的課題研究中，擔任課題主持人的位置，這是課題中最重要的位置，組織課題的單位對于誰擔任課題主持人也會提出相應的要求。我們可以根據申報課題的通知，對照課題申報人的要求，若初級教師符合，則可以以主持人的身份申報該課題，否則就不可以。

　　初級教師，是教師職稱中最低的一個級別，能夠主持的課題，通常是對教師職稱等級不設限的課題，比如小課題以及一些校級課題。對于更高級別的課題，通常都會有職稱的要求，比如中級職稱、副高職稱或正規職稱，就算職稱不滿足，也需要有相關專業人推薦。顯然對于初級教師來說，是不符合標準的。

　　小課題或校級課題，都是研究難度比較低，研究范圍小，研究周期短的課題，甚至很多時候，靠教師一個人就可以獨立完成研究。但在其含金量上，要比市廳級課題、省部級課題和國家級課題要低，不在評審單位認可范圍之內。但研究這類課題，對于初級教師來說，可以鍛煉做課題研究的科研能力，也可以積累相關經驗，作為申報其他課題的基礎以及自己在課題方面取得的成績。

　　初級教師可以主持什么課題?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：初級教師可以主持什么課題

文章地址：http://www.jjmidao.com/ktyj/7533.html

上一篇：《初中物理入門教學的研究》課題研究方案 下一篇：晉升中職高級教師對課題的要求