分類:教材出版 發(fā)表時(shí)間:2017-06-21 15:56 瀏覽量:
教材是一門課程的核心教學(xué)材料,是課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料,比如課本、練習(xí)冊(cè)、活動(dòng)冊(cè)、故事書等等。而且教師評(píng)職稱教材還是重要的之分條件。尚捷文化網(wǎng)現(xiàn)有吉林大學(xué)出版社教材副主編、參編資源,詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢?cè)诰編輯。
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教材的編排方式。
教材的編排是決定一個(gè)年級(jí)中某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容將按照怎樣的次序組成,或這門學(xué)科內(nèi)容在幾個(gè)年級(jí)中的排列次序。教材的編排方式一般有四種:
其一,直線式排列。這種排列方式是對(duì)一科教材內(nèi)容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進(jìn)、不予重復(fù)的排列方式。也就是說,在教材的內(nèi)容排列中,后面不重復(fù)前面已講過的內(nèi)容。
其二,螺旋式排列。它針對(duì)學(xué)習(xí)者的接受能力,按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的程度,使一科教材內(nèi)容的某些基本原理重復(fù)出現(xiàn),逐步擴(kuò)展,螺旋上升。
其三,分支平行式。是把內(nèi)容分為若干個(gè)平行的單元,針對(duì)這些平行單位分別采用相應(yīng)的教學(xué)方法,逐一開展教學(xué)活動(dòng),最后進(jìn)行總結(jié)。
其四,綜合式,是上述幾個(gè)方式的綜合。
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