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教師發(fā)展專項(xiàng)課題參考題目

分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-11-10 14:04 瀏覽量:

  教師發(fā)展專項(xiàng)課題通常分為重點(diǎn)資助課題、重點(diǎn)自籌課題和一般立項(xiàng)課題。當(dāng)教師申報時,需要根據(jù)課題選題指南所列示的范圍進(jìn)行選題論證,并準(zhǔn)確表述,正確填寫在課題申報書中是課題的題目。以下介紹一些教師發(fā)展專項(xiàng)課題參考題目

教師發(fā)展專項(xiàng)課題參考題目

  基于學(xué)習(xí)共同體的教師發(fā)展研究

  基于校本研修的普通高中學(xué)術(shù)型教師培養(yǎng)的研究

  鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐 ——以江蘇省為例

  提高中小學(xué)語文教師漢字文化素養(yǎng)的實(shí)踐研究

  “發(fā)現(xiàn)語文”跨界融合課程的開發(fā)與實(shí)踐研究

  小學(xué)生英語學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)的研究

  提高區(qū)域教師英語課程資源整合與研發(fā)能力的實(shí)踐研究

  核心素養(yǎng)理念下小學(xué)英語形成性教學(xué)評價策略的研究

  中小學(xué)新入職教師專業(yè)勝任力形成研究

  基于博物館資源提升中學(xué)歷史教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的行動研究

  基于視頻切片分析的中學(xué)教師校本研修實(shí)踐路徑研究

  小學(xué)英語課內(nèi)外閱讀整合教學(xué)的實(shí)踐性研究

  信息化背景下的教師專業(yè)發(fā)展研究

  初中語文鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究

  指向教師科研力提升的研修項(xiàng)目建設(shè)研究

  教師發(fā)展專項(xiàng)課題申報,要做好課題題目,以及課題申報書的填寫,經(jīng)由學(xué)校→市(區(qū))教科室或教師發(fā)展中心→市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室→省教師培訓(xùn)中心的程序完成申報。

  教師發(fā)展專項(xiàng)課題參考題目,以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于專項(xiàng)課題申報方面的疑問,可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯咨詢。

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